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<title>Orientaciones y recursos </title>
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<pubDate>Sun, 08 Nov 2009 23:40:05 -0000</pubDate>
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<title>Orientaciones y recursos </title>
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	<title>PLAZA MAYOR</title>
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		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.multimadrid.com/plaza.jpg">http://www.multimadrid.com/plaza.jpg</a></p>
<p><img id="image11041" class="imgcentro" src="/blogs/plasticayvisual/files/12.jpg" alt="12.jpg" align="middle" /></p>
<p> <a href="http://www.multimadrid.com/plaza.jpg"></a>
</p>
<p><img id="image15398" src="/blogs/plasticayvisual/files/plaza.jpg" alt="plaza.jpg" align="middle" class="imgcentro" />
</p>
<p><img id="image15626" src="/blogs/plasticayvisual/files/pl.jpg" alt="pl.jpg" align="right" />
</p>
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2007/01/04/plaza-mayor#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 04 Jan 2007 07:02:29 -0000</pubDate>	</item>
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	<title>tema 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas en la Educación Infantil.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-6-influencia-de-las-principales-corrientes-pedagogicas-en-la-educacion-infantil</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-6-influencia-de-las-principales-corrientes-pedagogicas-en-la-educacion-infantil#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 22:05:28 -0000</pubDate>	</item>
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	<title>tema 4. El niño descubre a los otros.</title>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-4-el-nino-descubre-a-los-otros#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:39:18 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 3. Directrices para una correcta intervención educativa.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-3-directrices-para-una-correcta-intervencion-educativa</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-3-directrices-para-una-correcta-intervencion-educativa#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:38:50 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 3. La conquista de la autonomía.</title>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-3-la-conquista-de-la-autonomia#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:38:14 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 3. El desarrollo de la personalidad.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-3-el-desarrollo-de-la-personalidad</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-3-el-desarrollo-de-la-personalidad#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:36:20 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 2. La organización sensorial o percepctiva.</title>
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		<description><![CDATA[<br />
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	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:33:02 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 2. La sensación y percepción como fuentes de conocimientos.</title>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-2-la-sensacion-y-percepcion-como-fuentes-de-conocimientos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:32:25 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 2. La psicomotricidad en el currículo de la Educación Infantil.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-2-la-psicomotricidad-en-el-curriculo-de-la-educacion-infantil</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-2-la-psicomotricidad-en-el-curriculo-de-la-educacion-infantil#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:31:39 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-2-el-desarrollo-psicomotor-en-los-ninos-y-ninas-hasta-los-seis-anos</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-2-el-desarrollo-psicomotor-en-los-ninos-y-ninas-hasta-los-seis-anos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:30:46 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 1. El papel de los adultos.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-el-papel-de-los-adultos</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-el-papel-de-los-adultos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:29:33 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 1. Etapas y momentos más significativos.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-etapas-y-momentos-mas-significativos</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-etapas-y-momentos-mas-significativos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:28:09 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>tema 1. Principales factores que intervienen en su desarrollo.</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-principales-factores-que-intervienen-en-su-desarrollo</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/24/tema-1-principales-factores-que-intervienen-en-su-desarrollo#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 21:27:11 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Didáctica musical activa... P. ESCUDERO</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/22/didactica-musical-activa-p-escudero</link>
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		<description><![CDATA[<p><hr /><p align="left"><strong><u>INTRODUCCIÓN</u></strong></p><p align="left"><strong><em>JUEGOS CON : LAS MANOS/PALMEAR CON: INTENSIDAD</em></strong></p><p align="left"><strong><em>ADIVINANZAS DE CANCIONES/ECO Y JUEGO MELÓDICO</em></strong></p><p align="left"><strong><em>RECONOCIMIENTO DE SONIDOS/ RECONOCIMIENTO DE SONIDOS GRABADOS</em></strong></p><hr /><p align="left"><strong><u>DESARROLLO</u></strong></p><p align="left"><strong>ENSEÑANZA DE LA CANCIÓN</strong></p><p align="left"><strong>ENSEÑANZA DE LA CANCIÓN / EXPRESIÓN CORPORAL</strong></p><p align="left"><strong>CANTO EN CADENA DE UNA CANCIÓN CONOCIDA/ CANTO EN CADENA CON RITMO/ CREAR OSTINATOS RÍTMICOS</strong></p><hr /><p align="left"><strong><u>FINAL</u></strong></p><p align="left"><strong>FORMAR UN TREN/ JUEGO APLICANDO VELOCIDAD</strong></p><p align="left"><strong>MARCAR PULSO/ MARCAR ACENTO,SOBRE DOS  CANCIONES CONOCIDAS</strong></p><p align="left"><strong>POLIRRITMIA EN DOS GRUPOS/ JUEGOS RITMICOS/ MARCAR RITMO DE LA CANCIÓN/ REALIZAR JUEGOS MELÓDICO-RÍTMICOS</strong></p><p align="left"><strong><hr /></strong></p>
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/22/didactica-musical-activa-p-escudero#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sun, 22 Oct 2006 15:31:40 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Educación activa y sensorial... MARÍA MONTESSORI</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/educacion-activa-y-sensorial-maria-montessori</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/educacion-activa-y-sensorial-maria-montessori#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:13:02 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>La Escuela Moderna... F. FERRER I GUÁRDIA</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/la-escuela-moderna-f-ferrer-i-guardia</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/la-escuela-moderna-f-ferrer-i-guardia#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:12:03 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Una democracía vital... JOHN DEWEY</title>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/una-democracia-vital-john-dewey#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:10:11 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Pedagogía y conducta moral... F. GINER DE LOS RÍOS</title>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/pedagogia-y-conducta-moral-f-giner-de-los-rios#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:09:23 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Investigar y colaborar... CÉLESTIN FREINET</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/investigar-y-colaborar-celestin-freinet</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/investigar-y-colaborar-celestin-freinet#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:08:24 -0000</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Summerhill. Corazones, no sólo cabezas... A.S. NEILL</title>
	<link>http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/summerhill-corazones-no-solo-cabezas-as-neill</link>
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		<description><![CDATA[<br />
<p><a href="http://plasticayvisual.nireblog.com/post/2006/10/16/summerhill-corazones-no-solo-cabezas-as-neill#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:07:26 -0000</pubDate>	</item>
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