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Orientaciones y recursos

16/10/2006 GMT -0

La fuerza de la colectividad... A.S. MAKARENKO

1010oposita @ 16:06

Constructivismo...JEAN PIAGET

1010oposita @ 16:05

La escuela de Barbiana... LORENZO MILANI

1010oposita @ 16:04

Entre la opresión y la esperanza... PAULO FREIRE

1010oposita @ 16:03

La enseñanza como investigación... L. STENHOUSE

1010oposita @ 16:02

Programas documentales...REDES...

1010oposita @ 15:56
  1. REDES 300________ EL MISTERIO DE LOS ORÍGENES
  2. REDES 394________ EDUCACIÓN EMOCIONAL
  3. SER Y TENER

Decir, hacer y jugar con ...GIANNI RODARI...

1010oposita @ 15:46

¿QUÉ PASARÍA SI...?

  1. ...si una mañana nos despertamos y las calles y veredas son de caramelo. "Gramatica de la Fantasía"
  2. ...las fábulas sirven a las matemáticas como las matemáticas sirven a las fábulas."Gramatica de la Fantasía"

 

Desarrollo Viso-grafo-motriz...MÉTODO LESMES...

1010oposita @ 15:33

15/10/2006 GMT -0

El juego...como ACTIVIDAD

1010oposita @ 12:53

FUNCIONES

  1. Desarrollo fisico y motor
  2. Desarrollo intelectual
  3. Socialización
  4. Creatividad
  5. Autoconciencia
  6. Valor terapético
  7.  Valor moral

CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO PSICOMOTOR 

  1. Etapa de adquisición de cierto control del cuerpo y de coordinaciónóculo-manual (0-3 años)
  2.  Etapa de intensa actividad motórica y sensorial (3-6 años)

La metodología activa...LA ENSEÑANZA COMO INVESTIGACIÓN...las experiencias

1010oposita @ 12:42

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